以“零容忍”终结幼儿园虐童事件

近日，成都市郫都区犀浦“甜甜幼儿园”中一班的不少幼儿家长发现，孩子突然不愿去幼儿园了。经家长几番追问，孩子们反映班里的两位老师打过他们，还不准告诉家长。不仅如此，还有孩子称，有位老师曾用针扎他们。罗女士在女儿苗苗的屁股上，就清楚看到了几个鲜红的疑似针眼的刺痕……3月20日上午，该班家长赶到幼儿园要求彻查，但当事老师矢口否认曾针扎孩子。与此同时，警方和教育部门也已介入，目前已掌握当事老师虐待孩子的部分视频。（大广生活网3月21日）

又是一起幼儿园虐童事件，又是一起幼教老师针扎幼童的恶行。近年来，幼儿园老师虐待孩子、针扎幼童的揪心事件频频上演，触动着公众敏感的神经。在百度上输入“幼儿园虐童”字样，竟然可以搜索到相关结果约245万余条。尽管每一次事件曝光后，涉事老师都会受到严肃处理，但人们还是要问：一个幼儿园的老师，一个未来将做母亲或已经做了母亲的人，对不谙世事的孩子怎能下此狠手？一个个幼童遭到虐待针扎，有的孩子还不只一次，恐怕绝不是一天两天之所为，那我们的监管者在哪里？此类虐童事件不只一次发生，相关部门从中汲取了哪些教训？何时才能终结此类事件的发生？

按道理来说，幼儿园应该是孩子们成长的乐园，玩耍的天堂，可为什么有些幼儿园却变成了孩子们的“上刑”之所？作为幼儿园的老师，无疑是孩子们从懵懂走向成熟的阶梯，是孩子们健康成长的指路明灯，可怎么变成了凶残的“魔鬼”？从以往虐童事件的相关报道中可以看出，有的是因为孩子过于淘气，老师为了“杀一儆百”，让孩子“更听话”；有的是因为孩子过调皮不听话，惹得老师“怒发冲冠”，不得不采取过激措施，以解心头之气……我们也承认，有些孩子的确调皮，有时会做出“捣蛋”的事情，引得老师“气不打一处来”，但幼儿园的孩子毕竟什么都不懂，有些行为是出于好奇而为之，无论多么淘气，多么不听话，作为老师多么生气，也不应该对孩子虐待针扎。要知道，老师对孩子的虐待针扎，造成的伤害不仅仅是身体上的伤害，还会给孩子造成心理阴影，使其产生害怕、担忧、不信任感，那些被虐待针扎过的孩子怯声声对父母道出的“不想去幼儿园”的心语，就是对老师虐待针扎行为的无声控诉。国外许多研究都表明，幼儿时期受过虐待的孩子，在青少年期甚至到了成人期，都容易表现出攻击性和反社会行为。

所以，要从根本上解决幼儿园老师虐童事件的发生，终结虐待针扎幼童的暴力，政府必须肩负起应有的职责，规范幼儿教育行为。一是要加强《幼儿园管理条例》和《未成年人保护法》的宣传，使幼儿园的所有老师及工作人员都树立“一切为了幼儿、为了幼儿一切、为了一切幼儿”的服务理念，当好幼儿的“第二家长”，使幼儿在自己的呵护下健康快乐成长；二是要加大对民办幼儿园的财政投入，改变公立幼儿园和民办幼儿园的两重天命运。特别是在公立幼儿园建设相对滞后的情况下，要充分肯定私立幼儿园的地位和作用，并加大对其的投资与管理，指导改善其办园的硬件条件和老师的工资待遇。同时，要把民办幼儿园老师与公办幼儿园同等对待，有关的进修、培训也请他们参加，以提高他们的综合素质；三是要加强对各类幼儿园的随机检查，加强相关职能部门、家长和幼儿园的联动，一旦发现虐童事件，不论是公办还是民办，都要以“零容忍”的态度，严格实行责任追究，对当事老师和幼儿园负责人一并从经济和法律等方面予以处理，提高其虐待儿童的成本。

古人云：“终身之计，莫如树人”，意思是说，人的一生最重要的事情莫过于教育培养才。而对在幼儿园接受教育的幼儿来说，老师的一言一行都是至高无尚的，它对幼儿人格的形成、健康的成长有着举足轻重的作用。所以，作为幼儿园的老师，一定要具备诚实、守信、自信、自尊、自爱的品质，关心每一个孩子，爱护每一个幼童，真正成为孩子们的好朋友。