清脆的微信“叮咚”声

       不知不觉夜幕已经降临，窗外已是华灯初上。

     “一会儿孩子要下夜自习了，该回家了。”我合上厚厚的卷宗，揉揉因疲劳而酸胀的眼睛，闭目整理一下纷乱复杂的思路…“叮咚”…桌上的手机响起清脆的微信提示音，眼神触及处，一行字跃然跳出：婶婶，我在比赛中获奖了……哦，原来是小冰发来的。前几天这孩子通过微信告诉我，他最近要代表县里参加全市“体彩杯”第二届传统武术大赛的比赛，并且告诉我目前正在全力备战，争取在比赛中取得名次。紧接着，“叮咚，叮咚”……手机连续响起信息提示音。是他发来的获奖证书的图片和他比赛时的照片。

“不错啊，一下得了两个大奖，值得庆贺啊！”我的内心一下欢快起来，刚才被复杂的卷宗弄得晕头转向，现在突然感觉清爽不少。“一个是男子B组传统软器械一等奖，一个是男子B组其他传统拳三等奖，我在传统拳法比赛中发挥不好，只得了个三等奖…”，发来的语音中传来一个大男孩的声音，语气中还略显羞赧。“已经很好了，婶婶为你高兴，希望你继续努力啊”！“谢谢婶婶的关心，我会努力的！”“婶婶”，自从我加他为微信好友，小冰一直这样称呼我，也许他认为这样称呼我比较亲切吧，所以我也就这样默认这种称呼了。

      小冰是我承办的一起寻衅滋事案件的犯罪嫌疑人。那时小冰是一个不满十八周岁的在武校上学的孩子，案件事实非常清楚，小冰的一个朋友与他人发生争执继而打架，结果吃了亏，于是找到小冰，要求小冰帮他去出气，并且言语刺激小冰：还是练武的呢，不去就是认怂。小冰自幼习武，重义气，如今看到朋友吃亏，如果不去，岂不是对不起朋友？于是正在操练的他手持练习用的一把大刀随朋友找到了对方，在与对方理论之时，言语不和即发生肢体冲突，小冰于混乱中用手中的大刀扎伤了对方的胳膊，经鉴定伤情为轻伤。

     初见小冰，他眉头紧锁，低头摩挲着自己的手掌，精神局促、紧张，只是不停地问：“我会不会坐牢？”…语气中充满恐惧。这一刻，我知道这孩子对法律还是敬畏的。于是问他：“你与被害人素不相识，为什么要用刀扎伤他？”“我朋友让我去的，如果我不去会对不起朋友，况且我是武校学生，朋友吃亏了，我要是不去帮忙，朋友以后也会小瞧我的。”

“可是你居然用刀扎伤被害人，你知道你行为的严重性吗？”“我后悔了，我现在想想也害怕，幸亏只是轻伤，如果再严重，我罪更大了，我不想坐牢…”说着，悔恨的眼泪从小冰的眼里“扑簌簌”掉下来。

      接下来，我们经过对小冰进行社会调查，了解到小冰自幼在武校上学，性格内向，不善言谈但义气很重，在家是个很孝顺的孩子，平时没有发现有不良行为和习惯；事情发生后，小冰的父母也想赔偿被害人，只是因为对方要价太高而没有达成协议。鉴于双方都有和解意向，我们依法启动刑事和解程序，最终小冰与被害人达成了和解，被害人不要求追究小冰的刑事责任。

     接下来，我们根据案件的事实、性质、情节及对小冰的社会调查情况、家庭监护情况综合考量后，经法定程序对小冰作出了附条件不起诉的决定。在考察期内，我们针对小冰的情况制订了详细的帮教方案，要求其在文化课方面要加强学习，提高知识素养；并坚持每月与他面谈一次，适时为其进行心理测试，了解其心理变化；为更好了解其行为动态和思想变化，我还加了小冰为微信好友，时刻关注其朋友圈。

     经社会调查，小冰在考察期内表现较好，经常参加一些公益活动，并在考察期内顺利通过驾驶资格考试，没有发生不良现象；考察期满后，我们依法对小冰作出了不起诉的决定。在小冰的朋友圈内，经常看到他发表的一些说说和图片，“弘扬传统武文化，历练中华武少年”、“禁止校园暴力，从我做起”、“我们学习功夫不是为了欺负别人，而是为了强身健体”、“校园暴力太多了，发生一次就是孩子心里一辈子的阴影”…俨然成了一个抵制暴力的普法宣传者。

     “叮咚叮咚”…悦耳的微信提示音继续响起，将我的思绪拉回到现实，手机上闪动着小冰发来的“憨笑”表情，让我忍俊不禁。走在回家的路上，路边霓虹灯闪烁，身边的人流、车流川流不息。我的心里突然涌出一股暖流：社会需要和谐，而家庭是社会的细胞，每一个未成年人是家庭的希望，更是国家和民族的希望；未检是有温度的工作，我们的价值体现不在于办多少案件，而在于挽救多少像小冰这样不幸失足的孩子，让他们在敬畏法律的同时，内心永远充满阳光，做一个温暖他人、温暖社会的人。想到这里，我脚下的步子更坚定了……