他们是光山乡村教育的守望者

        本报讯（记者 刘学友 王煜 通讯员 翟金刚）导读：光山，是一个文化底蕴深厚，处处充满文化气息的革命老区贫困县，也是新一轮国家大别山片区扶贫开发工作重点县。虽然经济不发达，但这里的人民勤劳质朴，这里的老师更是淳朴有爱，乡村教师队伍中的特岗教师就是其中的代表。

        2009年，余庭军作为河南省第一批特岗教师，来到了光山县最偏远的乡镇-白雀园镇，被分到白雀园二中担任化学教师。学校虽然是一所中学，但离乡镇有近30里路，离县城有80多里。时光荏苒，学校的特岗教师来了一批，又走了一批。但余庭军却选择了留在这里，留在这片自己生长的土地上。

       当记者问到：“别人大学毕业后都想到大城市去，你为什么选择了农村？”余庭军坚定的说：“我是农民的孩子，是农村这片土地把我养大，把我培养成人，我知道农村的孩子需要什么。我要做一名教师，把我学的知识带回这片生我养我的土地，带给这里的孩子。”

        坚定的信念让余庭军一干就是7年，7年来，余庭军一直担任班主任，在他的眼里，他的学生就是他的“小弟小妹”，这样称呼学生，余庭军不仅融入了自己内心的爱，更多的是一种亲情，于是，余庭军肩上又多了一份责任和义务。在生活上，他竭尽一切可能去照顾孩子们，“有问题找我”成了他的口头禅，生活中常常就会出现这样的场景：下课后总是有同学找他谈心，有学生支支吾吾找他借钱时，他也慷慨解囊，为他们解决困难。

        余老师就是我们的“老大哥”，他是一个很温暖的人，我们饭卡没有钱了，可以找他借，我们饭卡丢了，可以让他帮忙补办，我们考试没有考好，他会在私底下安慰我们。我就觉得余老师非常好，自己特别幸运遇到了这样的老师。

         ——白雀园二中九（2）班学生刘文静