郏县龙山街道：以学促干学干结合 提升学习实效-平顶山

“两学一做”学习教育活动开展以来，该街道党工委高度重视，多次召开专题会议，安排部署学习教育活动，推动“两学一做”活动向更深层次推进。

  领导带头，率先垂范。党员干部既以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育，又区别于普通党员，组织好领导班子专题会，开好民主生活会，确定学习的重点内容。带头写学习笔记、读原著、学原文，督导组定期对领导干部的学习笔记、学习心得、调研文章进行展示，以领导干部表率作用影响全体党员学习教育活动的开展和成效。同时带头上好主题党课、微型党课，解读党章党规和习总书记系列讲话精神，推动“两学一做”学习活动的不断深入。

  不拘一格，创新方式。结合实际情况分层次学习。根据党员身份不同、工作差别、职务高低，制定不同的学习计划。抓示范带动，发挥关键少数引领力。发挥好党员领导干部在“两学一做”学习教育中的引领作用，先学一步、深学一层，高标准、严要求完成学习内容。机关党员按照“三会一课”制度，以党支部为基本单位，通过集中学习、党支部讨论、座谈会等形式完成学习教育内容。基层党员通过远程教育平台、社区宣传栏、党员大会等形式深入学习。社区党员干部要结合实际情况，通过身边人讲身边事、班子成员上主题党课等方式使学习教育内容入脑入心。

  线上线下，互为补充。依托“两学一做”微信公众号、龙山党建群、短信平台及时将学习清单、活动计划、政策解读等内容发送至各基层党支部负责人和机关党员干部，做到了学习教育内容的随时随地学。党员干部可以围绕“两学一做”内容进行讨论和意见反馈，通过收集意见建议，不断完善学习的方式、方法，达到学习教育活动实效的不断提高。同时通过发放“口袋书”和学习教育读本、编制专题简报、手抄党章、心得交流，引导党员“线上+线下”开展学习。通过开展“两学一做”知识测试、知识竞赛、党课评比等活动，以考促学、以比促学、增强学习教育的吸引力。

  真做实干，提升效果。开展“戴党徽、亮身份、做表率”活动，引导和推动党员在工作和生活中亮身份、践承诺、争先进。在工作中，积极引导党员参与到街道中心工作中来，履职尽责、服务群众、奉献社会，带动工作作风的转变。在秸秆禁烧、三城联创、四项重点工作中，党员干部率先垂范，工作在一线，充分发挥了党员的先锋模范作用。通过建立党员示范岗、社区党组织书记岗位承诺、发放便民服务卡等形式拓宽为民服务渠道。为在职党员设岗定责，开展“岗位做贡献”活动，在具体的实践活动中践行一名共产党员的使命和职责。同时积极开展党员志愿服务活动，吸引社区无职党员参加自愿服务活动，在服务活动中争做一名合格的共产党员。