干嘛非得把孩子送进暑假班？

　　暑假到了，孩子们笑了，大街上到处是活蹦乱跳的孩子。可是，有些家长朋友们却慌了阵脚，显得有些忙乱。孩子一放假，家庭生活规律一下子被打乱了。总觉得把孩子放到那里也不放心、不妥当。那怎么办？按以前的惯例，把他们送到暑假辅导班，孩子们有一种刚出“监狱”又进“牢房”的感觉，他们最可怕的第三学期又来临了。可是今天不行了，国家教委明令禁止在假期举办文化课类型的辅导班，目的是让孩子真正得到身心的休闲。
　　作为一个教育工作者，我在此给您提几条建议，您可以选择参考。
　　第一  在家接受爱心教育
　　5.12汶川大地震，在短暂的时间内造成了成千上万少年儿童的身心损伤。家长还不可能都带孩子去地震现场实地教育孩子，也不能都去医院看望那些受伤的小朋友。但是，家长可以搜集地震以来的报刊，在电脑上搜集有关地震图片、学校坍塌后造成同学们的伤亡、有些孩子在灾难面前表现的坚强、武警部队解放军官兵和医务工作者夜以继日地抗震救灾、全国人民的慷慨解囊，以及同学们在帐篷里坚持学习的资料，还可以购买一些汶川地震记录碟片。这些都是爱心教育的最好资料，让家长充分利用这方课堂，让孩子在家接受更好的爱心教育。
　　让孩子学会坚强，让孩子懂得珍惜现在的拥有。
　　最好在家长的解说下，和孩子们一起来观看学习，让孩子们知道在大灾大难面前，生命是如此得脆弱，几分钟的时间，一个个鲜活的生命，就会死亡活伤残。让孩子从小就树立珍爱生命和亲情；当地震发生以后，有些孩子在救援部队抢救他们时，主动把最佳时间让给别人，在身体遭受巨大疼痛时还唱《布老虎》等等，以此实例教会孩子关爱他人、学会坚强；参加抗震救灾一线的人员，与时间赛跑，夜以继日的救援，当他们眼见挖出的灾民已经没有回天的余地，以及眼见或者耳闻受灾群众压在水泥板底下而无助时那种痛苦心情，让孩子从小知道爱心是无价的，天底下最爱的人不仅仅是他们的父母；叫孩子观看“一方有难，八方支援”的捐赠现场图片，特别是一些小朋友将压岁钱、零食钱、购买玩具的钱捐献给灾区的人民，以此教育孩子多关爱他人、关心社会，让孩子接受一次爱心的洗礼，用爱心浇筑孩子幼小的心灵。
　　第二  带孩子去学习游泳。 
　　自然灾害不光有地震，还会有水涝洪灾。现在的孩子特别是些男孩子，戏水捉鱼尤为喜欢。但是，每年在暑期期间，传来的噩耗接连不断，主要就是孩子们不会游泳，造成溺水身亡。尽管游泳是一项很好的体育活动，但为了安全考虑，几乎全部教育行政部门都把不允许孩子下水当成了禁令，莫说学校里开设游泳课了。因此说，让孩子学会游泳，起码要在关键时候学会自救。
　　再者，孩子总要成长大的，长大以后将走向社会，你知道孩子在以后的人生道路上会遇到什么情况？假设您的孩子参军后接到命令，全军参加抗洪抢险，由于他是个“旱鸭子”，能不执行命令吗？或者自己的家乡遇到了水灾，他就“泥菩萨过河”，还能照顾老人、孩子以及乡亲们吗？因此，笔者认为，在您工作闲暇之余，带孩子到乡村小河或游泳池里教孩子游泳，也算让他学习到一套真本领，让他“艺不压身”，说不定那天会用上派场，这个主意怎么样？
　　第三  带孩子到乡下农村走一走。
　　有这样一个故事，说有个中学生上中学以后吃住在校，吃饭的时候，用筷子捅了一下盘子里那个鸡蛋以后就剩到里面了，当餐厅管理员来收拾盘子时问他：“你不吃鸡蛋为什么还要买？剩下不浪费吗？”那中学生说：“我家的鸡蛋是软的，你这的鸡蛋怎么是硬的呢？”
　　原来，有些独生子女家庭，对待孩子“无微不至”的照顾，让孩子已经养成了“饭来张口，衣来伸手”的依赖习惯。家长给孩子按营养学合理配餐，早餐一个鸡蛋，也是父母事先给捌好了放餐具盘子里。
　　有的孩子老家在农村或农村有亲戚，在暑假期间，送他（她）回农村看看爷爷奶奶和家乡人，或走走亲朋好友。让他们亲身体验一下农民的艰辛，还会增强孩子的亲情意识，扩大孩子的交际范围。有助于孩子亲情和爱心意识的培养，健全孩子完整的人格。不仅这样，还能让他们体会到“汗滴禾下土、粒粒皆辛苦”的真实情感。从而让您的孩子知道珍惜粮食的来之不易。
　　如果你在农村没有亲戚、朋友，外出旅游也就不要只想着到名胜古迹的地方，不妨到农村走一走，也可以到农村田间地头去野餐，也许通过这次农村一行以后，将是孩子人生的一次改变，变得对劳动人民的一种新的认识，从此对他人、对社会有了一种责任感。
　　第四  带上孩子去旅游
　　众所周知，现在孩子学习挺累、挺苦的，一个学期的繁重学习，孩子从身体到心理都聚集了沉重压力，难得放假让孩子休息一下。外出旅游不仅让孩子增长见识、学习课本上没有的知识，或者把书本上的知识通过这次旅游来一次实践活动。不仅如此，更重要的是，还能摆脱固定环境的长期困扰，转移孩子大脑注意力，从而达到解除疲劳缓解心理压力的目的。关键是让孩子的暑假过地有意义，更充实，真正达到对孩子身心调整的目的。
　　如过您工作确实繁忙，根本没有时间、精力带孩子去旅游，也可以以让孩子参加相关团体组织的夏令营活动，同样起到增长知识，培养吃苦耐劳的精神，让孩子大脑得到充分休息，让孩子尽情玩乐，同样达到理想的效果。
　　记住：相机可以不带，但笔记本不可不用，好记性不如烂笔头！要把所见所闻、随时所感记录下来，为以后的写作积累自己的素材。
　　第五   矫正孩子的不良习惯 
　　有的孩子结巴，有的视力下降，有的肠胃有疾病等等。都需要换一个学校以外的环境去调理、矫正。平常孩子在校学习挺紧张，根本没有精力和时间去做这些，家长就把计划订在活孩子的假期。校园里的“小眼镜”日趋渐多，都是孩子平常的用眼卫生和习惯不注意；由于学校和家长片面追求升学率，对于孩子课堂要求很高，有些“笨”孩子上课回答问题不能全面地回答出来，以至于养成孩子的自卑心理，造成平常说话都结结巴巴；学校的伙食生活单调，在饭菜、饮水方面有些孩子已经患了长期慢性肠胃炎，需要靠吃药、食疗等长时间的调整。因此，一方面在让孩子达到休息的同时，另一方面做好计划，对孩子进行矫正不良习惯。
　　第六、给孩子更多的机动时间发挥特长 
　　发挥孩子在某些方面的特长，例如：音乐、美术、舞蹈、武术、球类等。由于平常学校功课紧张，有特长的孩子没有时间、精力去发挥、训练。而孩子又特别酷爱某项特长，只能忍痛割爱，在校园里正常学习。而在暑假就可以尽情地爱一回。可以上门拜师，请求名师指点，从而少走弯路。对于孩子特别爱好的项目，可以参加社会举办的短期培训班。

　　以上六条建议，总有一条适合您的孩子。放假了，就让孩子们玩好，但是千万不可放之任之，应该妥善地安排好孩子们的暑假生活。