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春天 让我们共赴教研之约

来源:河南经济报周末版 作者:刘学友 王煜 人气: 发布时间:2017-03-23
摘要:本报讯(记者 刘学友 王煜 沈娟)阳春三月,春暖花开。为促进教师专业成长,提升教育教学能力,信阳市第九小学开展了一系列丰富多彩的教研活动,通过树立榜样和旗帜,提高教师的教育教学水平,从而开创教师共同进步,共同成长的新局面! 为进一步加快教师专

        本报讯(记者 刘学友 王煜 沈娟)阳春三月,春暖花开。为促进教师专业成长,提升教育教学能力,信阳市第九小学开展了一系列丰富多彩的教研活动,通过树立榜样和旗帜,提高教师的教育教学水平,从而开创教师共同进步,共同成长的新局面!

  为进一步加快教师专业化成长,推动学校课堂教学改革,切实提高课堂教学效率,继开学初的“推门课”活动后,经过教导处精心筹备,我校春季优质课评选、观摩活动今天拉开了帷幕!

  参赛的教师们十分珍惜这次互相学习、展示自我、提升自我的机会,在赛前的准备环节中,他们查阅了大量资料,课前在组内教研时,针对每一个环节,反复探讨、修改。各教研组也积极发动全组教师为参赛的教师出谋划策,共同磨课。让我们祝愿每位赛课教师取得优异成绩!预祝本次优质课赛课活动取得圆满成功!

  为促进信阳市第九小学青年教师的快速成长,充分发挥学校骨干教师的帮扶作用,3月14日下午,信阳市第九小学隆重举行了“青蓝工程——师徒结对”签约仪式。

  仪式上,杨镝副校长对师徒们提出了殷切的期望:希望骨干教师发挥传、帮、带的作用,帮助青年教师快速成长;同时希望青年教师虚心好学,主动求教,做到在实践中思考,在思考中感悟,在感悟中发展。

  师徒结对活动是学校加强教师队伍建设的重要措施之一。本次活动的开展,为进一步加强对青年教师的培养,提高教师队伍的整体素质发挥了重要作用。相信在“师徒结对”的良好契机下,在这样一群有朝气、有理想、肯上进的骨干教师的带领下,信阳市第九小学的青年教师一定会迅速成长起来!

  “绘本是孩子们在人生道路上最初见到的书。一个孩子从书本中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。”儿童教育专家说,好的绘本犹如最优质的种子,一旦播撒到孩子的心田,就有可能长成一棵参天大树。

  3月14日,教师“童书推荐”活动如期举行。贾明明老师给大家推荐的是一年级下期共读的三本书目《彼得兔的故事》,《蚯蚓的日记》、《三海经》。

  《彼得兔的故事》的作者是(英)毕翠克丝·波特。毕翠克丝·波特出身英国贵族,她收养了许多小动物,每个小动物都有一个名字,她经常为它们画画、写故事。为了安慰一个5岁的小姑娘,毕翠克丝给她写了一封带图画的信,信里讲了一只调皮的兔子彼得的故事。由此,彼得兔诞生了。

  一个小小的蚯蚓的故事,赫然开始于一个地球!小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富,足以让我们惊叹,而试图去分析它这种精彩,似乎都已经是多余的了。本书能导引我们和我们的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。

  《山海经》是中国先秦古籍。主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为《山海经》不单是神话,而且是远古地理,包括了一些海外的山川鸟兽。最有代表性的神话寓言故事有,夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧禹治水等。

  一年之计在于春。在这个美好的春天里,让我们在研讨中互相启迪思维、激发灵感,在交流中共同进步、提升自我。让教研之花竞相绽放,让热爱阅读的种子播撒在每个师生的心间,相信在不久的将来我们一定会收获丰硕的果实!

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