本报讯（记者 刘学友 王煜 通讯员 郑兰）小学是抓学生养成教育的最佳时期，他们纯真质朴，可塑性很强。在小学阶段培养学生的各种优秀品质，对孩子的一生影响深远。因此，关心他人、团结合作习惯养成一定要充分利用这个关键时期，才能最大限度挖掘学校资源和学生潜力，使教育科研一体化，完成研究与育人的目标。

信阳第一实验小学历来重视对学生心理健康方面的教育。在平时开展个体咨询、团体辅导的基础上，本次活动是在五年级一班的孩子们中开展团体心理活动。

在一系列具有挑战性的活动中，学生积极参与，通过亲自操作获得体验。此次活动帮助学生体验了合作的意义，体会到团队合作的重要性，并学习处理合作中遇到的问题，以便更好地融入集体。活动令学生体会深刻，取得了明显成效。

创设多种机会，使学生进行自我教育，为共同目标而努力，合作交流，受同辈群体影响，体验伙伴间的友谊和真情，使学生学会关心他人，团结协作。