鹿邑县：政务新媒体 师生连心桥

鹿邑县：政务新媒体 师生连心桥

        随着新媒体新技术的快速发展，特别是移动互联网络和智能手机的高度普及，人们使用手机、电脑获取信息的渠道和方式越来越便捷，微博、微信、手机客户端等已成为互联网、移动媒体上重要的信息传播方式和舆论源头，深刻改变了整个舆论格局，日益成为社会舆论场的重心。为利用新媒体做好信息公开和政策解读，切实提高新媒体信息公开、服务群众的水平，鹿邑县教体局相继建设开通了鹿邑教育网站、新浪腾讯官方微博、微信公众号、今日头条号等当今使用量较大的新媒体宣传服务平台。
      一是定位准确。以鹿邑教育网站为平台，以“两微”为核心，以今日头条号等其它新媒体形式为辅助，逐步实现教育新媒体的联动矩阵化。以可视化、多媒体的展现形式，网友喜闻乐见，使政务信息更有效到达，为公众提供无“微”不至的信息和便民服务。
       二是人员到位。为加强此项工作，教体局安排专职人员，配备电脑、数码相机、摄像机等，负责新媒体的日常信息发布、舆情收集反馈等工作，确保政务新媒体正常有效运行。
       三是制度规范。建立健全了信息发布“三审”制度，做到信息发布及时准确、导向正确。建立健全了舆情应对工作机制，做到敢发声、会发声，舆情应对及时有效。
       四是积极宣传。及时发布准确、权威信息，充分利用即时通讯工具与师生进行交流互动，了解师生所需、所盼、所想，从而增强新闻报道的针对性，共同营造教育系统团结和谐发展的局面。并切实加强政务新媒体的推广应用，我们通过发放宣传海报和组织活动等方式，引导师生和家长关注应用教育新媒体，鹿邑教育官方微信号短短一年的时间粉丝数已达两万多人。
     五是整合资源。在运行新媒体进行信息宣传的同时，依托鹿邑教育网站建设了鹿邑县基础教育资源云服务平台，开通了微信办公督查平台、短信通知及公文传送平台，建立了通讯员QQ学习交流群，并积极服务对接省厅公文、信息、信访等办公平台。同时办好鹿邑教育简报，在县广播电视台和《新鹿邑》报社开通了教育工作专栏。目前，鹿邑教育已成为全县新媒体产品形态最齐全、影响力和传播力较强的宣传服务平台，初步构建了广电媒体、平面媒体、网络媒体、移动媒体全覆盖的教育信息宣传传播格局。该县将把政务新媒体的运营管理作为一项常态化工作来做，真正把本单位的政务微博、政务微信打造成政务信息公开的新平台、展示形象的新窗口、了解民意的新渠道、回应关切的新途径，为鹿邑教育发展营造良好的舆论环境。
（鹿邑县教体局 冯伟 ）