“早恋作文”不该走红

　　小学生写早恋作文，老师点评并“感谢孩子信任”。今年暑假，在浙江湖州长兴少年作家学校的课堂上，老师布置了一篇作文，题为《我的暑假计划》。结果，有一位六年级男生写了一篇理直气壮的早恋作文。老师点评道：说真的，把早恋当作是一件理直气壮的事写在学校的课堂作文本上，并交给老师，有这种大无畏气概的孩子不多见。你很牛，我仿佛看到了青春的火焰在你的头顶燃烧。谢谢你！因为你对我非常信任，不然，你不会把这么私密的事告诉我。（11月4日中国青年网）

     一夜之间，“早恋作文”不仅走红网络，还吸引了不少媒体的目光，纷纷对此进行报道。平心而论，“早恋作文”确有其走红的潜质——不仅作文本身“公然”谈论早恋，老师亲切而不失幽默的点评也是一大看点，非常符合网络传播的特性。

    不过，在海量信息层出不穷的今天，遇事多些理性、少些盲从，似乎很有必要。有冷静的网友就注意到，这篇“早恋作文”及老师点评，并非出自普通学校，而是某个少年作家学校，貌似属于收费性质的培训班。作文能够流出，必然是培训机构人员所为，否则外人不会看到，这就有了耐人寻味之处。我们虽不能由此便断定所谓的“早恋作文”就是蓄意策划和炒作，但从理论上而言，此类培训机构具有炒作的动机。哪怕不是主观故意，作文一夜爆红也在客观上让培训机构收获了较高的关注度。网友和媒体或许在不知不觉中为他人做了嫁衣裳。

    实际上，即便“早恋作文”是真实的，并不涉及炒作或其他“不可告人的目的”，也不该受到如此大的关注，更不该走红。童言无忌，孩子偶有“出格言论”并不值得大惊小怪。早恋也是一种社会现象，孩子对此有懵懂的向往甚至形成了文字，其实也是“童眼看世界”，体现了他们对社会的好奇和观察，属于非常正常的事情。社会发展到今天，早恋早已不该被视为洪水猛兽。恰恰相反，性别教育、性教育乃至情感教育，都应该“从娃娃抓起”，不管是学校还是家庭，都需要对此引起足够的重视、进行必要的引导。

    另外，“早恋作文”之所以走红，还在于它被视为一个“另类”。曾几何时，中国孩子的作文看似中规中矩，实则思想僵化、语言乏味，甚至还形成了一些既定的思维模式和写作模板，以至于千人一面、毫无新意。如果孩子们都具备了独立思考的能力和张扬的个性，都开始用自己的眼睛看世界、用自己的心去思考问题，“早恋作文”不就不会因另类而走红了吗？看来，教育领域“解放思想”的力度还应该再大一点，素质教育的步伐还要迈得更快一点。