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伊川县直中学:走内涵发展之路 创特色教育品牌

来源:河南经济报周末版 作者:张唯迅 人气: 发布时间:2019-01-22
摘要:伊川县直中学成立于2007年8月,现有60个教学班,209名教职工,3500余名学生。建校伊始,就确立了办规范加特色学校,育合格加特长人才的办学理念,全体县直人以此为目标而努力奋斗着。 明确思路 彰显办学特色 几年来,学校紧紧围绕办规范加特色学校,育合格加
        伊川县直中学成立于2007年8月,现有60个教学班,209名教职工,3500余名学生。建校伊始,就确立了“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学理念,全体县直人以此为目标而努力奋斗着。
        明确思路  彰显办学特色
         几年来,学校紧紧围绕“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的育人目标,扎实开展体卫艺工作。2015年,我校被定为“全国青少年足球特色学校”, 2016年7月我校被授予“全国篮球进校园特色学校”。同时,我校以创建“洛阳市足球示范性特色学校”为契机,依据据全国教育大会上,习近平总书记对中国特色社会主义建设者和接班人培养目标的九点培养要求,调整体卫艺工作思路,树立“健康第一”的体育理念,利用体育课及多彩的文体活动引领全体学生增强体质,健全人格,锻炼意志。利用美术课、音乐课及丰富的文艺活动提升全体学生美育观念,坚持以美育人,以文化人,全面提高学生审美和人文素养。
        顶层规划  保障落实到位
        强化领导严格落实责任。为进一步加强体卫艺工作,学校成立体育卫生和艺术教育工作领导小组。校长担任组长,主抓体卫艺的副校长任副组长,成员有办公室、教务处、德育处、校团委、后勤处、年级主任等有关处室主要负责人组成。校长直接指导体卫艺工作,把体卫艺工作列入了学校总体工作计划之中,领导小组定期召开工作会议,研究部署学校体卫艺工作,组织学习上级有关文件精神,认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规,检查指导工作开展情况、推动了学校体卫艺的扎实有序开展。
           加强宣传营造文化氛围。60个班级的教室宣传栏有固定的篮球、足球、书法、绘画专栏,由各班学习小组轮流自主设计、共同筹划,定期更换,营造班级体卫艺浓厚氛围。
制作精美版面40块,布置于运动场拦网上,供学生在闲暇之余学习篮球足球各种游戏和比赛规则。在运动场围墙上喷绘大型运动图案22幅,打造运动场文化墙,彰显篮球足球特色氛围。
名曲、名画进校园,我校艺术教师精选世界名画30副,通过精美装帧世界名画悬挂在学生经常活动的楼梯走廊上,为全体学生播下美的种子,以期育出善的种子,盛开追求真理之花,让学生浸润在经典文化中。我校还精选世界名曲30首,将其设置在校园广播系统内,在阳光大课间后和课外活动时间滚动播放,在提升学生艺术素养方面起到了很好的效果。
         常规教学开展普及教育。为了使体卫艺各项活动扎实高效的开展,学校利用暑假我校对足球场草坪进行高标准的提升改造,改造后的足球场更加平坦,保障了平时的足球训练和相关比赛的正常开展。目前我校7个篮球场、22个乒乓球台,3个羽毛球场,1个门球场, 80套健身器材、400米标准跑道、田径场和足球场,体育器材和设施均能保证正常教学及课外文体活动正常进行。同时,学校钢琴房、合唱厅、美育室、书法室等均依据教学课程规范有序进行常规及特长教学。
        外出学习凝聚先进理念。“他山之石,可以攻玉”我校采取请进来、走出去的方法,邀请广州富力足球俱乐部球员肖智、河南建业体能训练师马小军到我校指导学生训练,同时组织体卫艺教师到郑州、洛阳、新安、焦作等地学习培训,他们开阔了视野,增长了见识,同时树立了更高的奋进目标。打造了一支积极向上、内外兼修的体育教师队伍。
        课程开发进行科学建设。根据该校的实际情况,为了提高体卫艺教师的专业理论水平和业务能力,初步建立了以“专业引领、同伴互助、自我反思”为思路,以“集体备课、课题研讨、交流提升”为基本形式的校本教研制度。学校利用业务学习时间,组织体卫艺教师学习课程标准等先进理论,认真钻研新教材、新教法,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、锻炼、成长的主人。我校体卫艺科研小组依据学校实际和学生年龄特征开发了《伊川县直中学校园足球》、《伊川县直中学校园篮球》《传统文化-结绳艺术》等校本教材,并在使用中不断改进完善。
        阳光课间带动县直师生。该校结合伊川县实验高中、驻马店市实验中学等学校阳光大课间的先进经验。在学校领导、体育组教师的精心编排、严密组织下,全体学生集合迅速有序,足球操、篮球操动作整齐优美,形式阳光活泼,韵律和谐统一;跑步队伍紧凑,整齐划一,口号声此起彼伏,给人以震撼心灵的冲击,成为了校园最亮丽的风景线。目前学校的阳光大课间活动,已经成为学生增加运动量、提高身体素质的有效手段,成为他们历练意志和品质、展示班级团队意识和精神风采的重要载体。阳光大课间活动的开展,既锻炼了同学们的身体素质,又培养了同学们的团队意识,更融洽了师生关系,同时也已成为师生们强身健体的多彩舞台,身心放松的快乐驿站。
       多种比赛提高学生技能。该校在开展各项体育训练时,注重采用“以赛促练”的方式来提高师生的运动水平。学校每年都要开展队形队列比赛,足球操、篮球操比赛,春季、冬季田径运动会,“校长杯”班级足球友谊赛、班级篮球友谊赛,足球文化艺术节,乒乓球、羽毛球比赛、跳绳比赛、趣味赛跑等活动。举办书法、写生等比赛和丰富的社团活动,并利用周一学校集会、年级会议、班级班会等平台,总结各种体卫艺及社团活动。大力表彰先进学生,引领全体学生投入到丰富多彩的体卫艺活动中去,提升体卫艺活动的普及率。红色歌曲进校园,提升学生艺术素养。该校音乐教师精选40首红色歌曲通过音乐课教授、练习达到学生人人会唱,在每天上、下午“课前一支歌”活动中以班级为单位合唱红色经典歌曲。传唱经典,增进爱国、爱社会主义的真挚情感,培养集体主义精神。
         深耕细作  收获硕果累累
          “一分耕耘,一分收获”。 2017年11月获得“全国青少年足球特色学校”、“全国青少年篮球特色学校”,2018年8月在洛阳市“市长杯”中学生足球赛上,该校足球队荣获二等奖。近三年为伊川高中、伊川县实验高中等省示范性高中输送足球、篮球、田径优秀体育生60余人,为市专业队输送8人。2018年中招体育考试我校1126名考生中,949人选择足球项目,人均分达到62分。培养了学生强身健能的兴趣,全体学生由原来的被动锻炼转化为主动锻炼,身体素质明显增强。学生体质健康测试综合成绩人均提升5.2%。(张唯迅)
 
 
 
 

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