汝州市纸坊镇纸北小学认真做好巩固教育脱贫攻坚工作

　　8月23日，笔者从汝州市教体局获悉，为深入贯彻落实中央、省、市、县关于脱贫攻坚的系列决策部署，贯彻落实上级文件精神，纸坊镇纸北小学认真开展资助工作，有关情况如下：

　　一、加强领导，提高认识。为保障资助工作顺利开展，制定了《纸北小学资助工作实施方案》，成立了以纸北小学校长任组长，副校长任副组长，各班主任为成员的资助领导小组，合理分工、明确责任。

　　二、加强宣传，掌握政策。为保障教育扶贫政策宣传全面覆盖。纸北小学通过教师会议、板报、主题班会、微信等平台大力宣传国家、地方教育扶贫相关政策法规，宣传义务教育扶贫相关精神，做到教职工、学生、学生家长人人知晓，做到政策层层落实。

　　三、精准识别，落实帮扶。为了达到教育扶贫数据统计零差错。纸北小学发动所有力量对全校所有学生的家庭情况进行摸底，建档立卡、农村低保、特困供养、残疾学生四类扶贫对象及资助系统上级下发，自采集集中情况一个不漏，摸底排查，分类统计，分类上报。建立个人档案，严格管理。同时保障四类教育扶贫对象的资助做到一个不漏，百分之百享受国家资助。

　　上好感恩资助、回馈社会课。为加深学生对国家政策的理解，使同学们意识到感恩的重要性，体会到感恩的含义，纸北小学各班召开了资助感恩主题班会课，受资助的同学要懂感恩和诚信，今后要认真学习，努力成才，回报父母的养育之恩以及国家、社会、学校对他们的培养、关怀。

　　五、取得的成效。纸北小学教职工达成了一个共识，资助工作、控辍保学是防止贫困代际传递的重要手段，教育扶贫、控辍保学是全面建成小康社会的重要举措。规范了纸北小学控辍保学工作的管理。每学期开学后，10天内教导处对学生入学（复学）情况、变动情况、辍学情况以及学籍变化情况进行清查、统计，对上学期间连续超过3个工作日无故未入校的要边报告边劝返。规范了纸北小学建档立卡贫困家庭学生档案管理工作，每学期开学班主任向学生家长询问建档立卡情况，并及时上报学校，学校与学生所在村委会联系确认，确认无误后建立学生档案并上报中心校。通过教育扶贫、关爱贫困生工作的开展，纸北小学没有出现学生因家庭贫困失学辍学的现象，提高学生在校的巩固率。李伟恒  孙延国