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河南理工大学:工程筑就新时代“思想网管”

来源:河南经济报周末 作者:魏豪 徐春浩 人气: 发布时间:2018-05-31
摘要:所谓显影成像,即显思考之影,成工作之像;显学习之影,成提升之像;显创新之影,成进取之像;显鞠躬之影,成尽瘁之像,5月30日,河南理工大学医学中专部主任韩冬风深有感触地说,显影成像工程让大家通过校园网看到了每个人的影子,制度管理与思想教育刚柔相济

“所谓‘显影成像’,即显思考之影,成工作之像;显学习之影,成提升之像;显创新之影,成进取之像;显鞠躬之影,成尽瘁之像”,5月30日,河南理工大学医学中专部主任韩冬风深有感触地说,“‘显影成像’工程让大家通过校园网看到了每个人的影子,制度管理与思想教育‘刚柔相济’,全面提升了学校思政教育工作的针对性和有效性,已成为新时代学校事业发展的‘思想网管’。”

 

据了解,为切实推动学校各项工作更加“接地气”,河南理工大学医学中专部(焦作卫生医药学校)近年来以学校网站建设为载体,实施了“显影成像”工程,让每个人的工作都能在校园网上看得清、找得到,各单位的所思、所想、所做,每个人的工作、学习、生活都时时呈现在大家面前,展示了工作亮点、总结了工作经验、促进了工作落实。学校还以“量有统计、质有评比,每月小结、排出位次,及时公布、鞭策激励”24字工作方针为罗盘,每月底依据各单位发布信息数量、质量,把“大数据”核算成“积分数”,按高低排名并在校园网公示。

 

  据河南理工大学医学中专部党委副书记刘新生介绍,为使“显影成像”工程达到理想的长效机制,确保所显之影、所呈之像客观、公正、公平,该校还制定《“显影成像”信息评审方案》,成立信息评审小组,确定了评比对象、分值设定、评比办法、评比细则和评审流程,定期评选出可读信息、有价值信息、有影响信息、创新工作信息等,根据信息等级进行加分,并以“四从一激励”的方式进行考核。所谓“四从”,即从报道文字看各单位活动内容、从报道图片看各单位活动影像、从报道视频看各单位活动组织、从报道数量看各单位人员勤懒;“一激励”,即以评比奖惩为手段,每月一评比公示,年底总评比。师生员工通过该工程及时了解学校新思想、新气象、新发展,看到学校新作为、新目标、新方向,大家在参与中提高了认识、凝聚了人心、增强了责任、增进了团结,各单位以服务求支持、以创新求生存、以贡献求发展,有力地推动了学校建设目标的落实。

  “‘显影成像’工程实施以来,在学校形成了‘比创新、比学习、比业务、比作风、比实干’的理想干事创业氛围,领导干部通过倾听心声、把握舆情、了解动态,及时掌握每个部门、每个人的精神状态和工作情况,真切、真实、全面的洞悉学校情况,已成为对内推进工作、对外树立形象的‘理想品牌’”,河南理工大学医学中专部党委书记浮新平说,“该工程作为探索学校思想政治工作的新模式、新思路、新举措,把精神文明建设与学校事业发展‘无缝连接’,既是展示成果的平台,又是监督落实的利器,已成为评价考核教职工、完善学校绩效管理机制的有效途径。”

  在“显影成像”工程的推动下,河南理工大学医学中专部把部门、学校最光鲜、最出彩的一面展现给师生、展示给社会,树立起“事事争先进、人人比贡献、处处展形象”的自觉意识,成为推动学校工作健康发展、不断进步的重要力量,实现了“看实绩、树典型、创一流”的建设目标。 (魏豪 徐春浩)

 

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