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鹿邑县:为残疾儿童送去“特别的爱”

来源:河南经济报周末版 作者:张国磊 人气: 发布时间:2017-09-27
摘要:本报讯 为保障全县残疾适龄儿童接受义务教育的权利,促进残疾儿童健康成长,增加残疾家庭福祉,鹿邑县唯一一所特殊教育学校---聋哑学校聚焦特殊学生群体,施以博爱之心,在全县范围内首次开展送教上门活动。 一是制度保障,促进常态化。该校在全面调研的基础
        本报讯   为保障全县残疾适龄儿童接受义务教育的权利,促进残疾儿童健康成长,增加残疾家庭福祉,鹿邑县唯一一所特殊教育学校---聋哑学校聚焦“特殊”学生群体,施以博爱之心,在全县范围内首次开展“送教上门”活动。
        一是制度保障,促进常态化。该校在全面调研的基础上,敲定《送教上门活动实施方案》,详细规定了送教任务、送教时间、授课时间、授课效果、送教次数等。全体教职员工兵分两路,有计划、有针对性地深入到宋河镇、马铺镇、贾滩镇、杨湖口乡、涡北镇和穆店乡等乡镇的残疾儿童家中,不仅为他们送上爱心、送上温暖、送上教育,还免费送上校服、书包、课本、作业本和其它学习用品。
        二是质量保障,促进标准化。送教教师分专任教师和兼职教师,无论专职,还是兼职,都必须按时按量完成自己的教学任务,同时,兼职教师还要保证自己的本职工作出色完成。送教教师要根据送教对象的特点制定出合理的教学方案,提前备好教案。送教活动十天为一周期,每生每次的送教时间须达一小时以上,每堂课必须有特定内容,并给学生留有作业。
        三是监督保障,促进效率化。学校对送教教师实行量化考核,考核分为调查问卷、询问家长、检测学生三种方式,并制定有《送教上门记录表》,详细记录了送教教师和被送教学生的基本信息、送教时间、送教内容、送教方法、送教评价、家长签名及影像资料,以备督查,确保了送教工作的有效开展。(张国磊)

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