向“准高考生”家长进言

    朋友的儿子在名校读高二，“准高考生”。六月里，人们议论最多的话题是“高考”，提起儿子，朋友有些焦虑，明年她将面临“高烤”。
　　其实朋友的儿子十分优秀，从小学到高中，都是在最好的学校读书，成绩一直保持上等。朋友担心孩子考不上一流的名牌大学，忧心忡忡。孩子每天看一会电视，有时与同学电话聊天，有时上网玩一会游戏，朋友看在眼里急在心上，催促孩子抓紧学习，说你知道你浪费时间的同时，有多少同学在看书。孩子嘟囔着：“你烦不烦呀？转身进屋，朋友赶紧推门，只见刚才还打电话的孩子瞬间抓起了书本在那愣神，满脸写着“愤恨”。朋友接着说：“我怎么整天看不见你背呢？”孩子道：“我背什么还得让你看见，你别老‘探头’好不好？”朋友在非常时期对孩子的强烈逆反行为只得采取“忍”的态度，长吁短叹：“你怎么还不进入状态？！”
　　其实朋友的孩子学习十分的自觉，孩子给自己定了较高的奋斗目标，在强手如林的学校成绩居上，每天放学回家都要学到很晚。我告诉朋友：你的孩子是“不用扬鞭自奋蹄”的孩子，还有必要“主鞭高悬”吗？
　　其实面临高考的孩子比家长要累的多。想想吧，“十年寒窗苦，一朝天下闻”，他们将承受何等的压力！很多家长为孩子不理解自己的苦心而懊恼。其实大可不必，过去没有注重理解家长的教育，还有一年的时间孩子很难做到。孩子出生后很多家长一味宠爱，单向奉献，此时不反思自己却一味责怪孩子，实在是有些委屈了孩子。
　　有的老师说：现在的孩子越来越不能吃苦了。其实很正常，往往家里条件优越的孩子不能吃苦。他没有经过苦难的磨练何谈吃苦！我的孩子在北京一所名校上学。一入学老师就讲，50年代这个学校的学生以苦读闻名京城。晚上断电，大街上路灯下全是看书的大学生。我想，这道风景线永远定格在50年代。50年过去了，而今的时代是一个五光十色极具诱惑力的时代，我们的孩子没有经过饿肚子的困苦年代，怎么会有家长那种战天斗地、坚韧不跋的精神？从婴儿起，家长唯恐孩子受屈，孩子该吃的苦都由家长代吃，孩子还能吃苦吗？因此家长要多反思自己，不能老是埋怨孩子。
　　其实孩子看电视，与同学电话聊天等未尝不可，只要不过度，这本身也是一种放松，生理及心理上的需求，家长大可不必去管。我告诉朋友，对自觉性、自控力很强的孩子一定要以鼓励为主，不要求全责备。有些孩子自觉性自控力较差，还有的孩子认为不如自己的同学很多，比自己强的很难逾越，有大学上就行，考不上理想大学还可以出国，因此压力动力相对减弱，因此虽然高考迫近，依然我行我素。对于这样的孩子，家长仍然要以鼓励为主，适当批评，必要时可以请求老师配合教育。
　　“向某某名牌冲刺”有的家长以此激励“准高考生”，这种做法往往增加了已不堪重负的孩子的精神压力，结果往往适得其反。家长有这种意愿，不要总挂在嘴上。
　　对高考而言，多数家长是外行，因此没有必要过多地在孩子学习上指手划脚，唠叨会引起孩子感，尤其是做母亲的尽可能少唠叨。让孩子跟着老师、跟着学校走足矣。孩子的心理心情不可忽视，要与孩子沟通，尽可能尊重孩子的意愿，家长关爱要适度。家长要摆正自己的位置。家长要做到“内紧外松”，在孩子面前尽可能的轻松。家长一声轻微的叹息，都会给孩子加压。
　　“进入状态”不是逼出来的，而是到了一定的时候，孩子产生一种欲罢不能的强烈的学习欲望。过早进入状态，也许临近高考，孩子的学习状态也许到了“强弩之末”了。状态不是逼出来的，逼出来的状态效果不会好。
　　孩子面临高考，意味着雏鸟羽毛渐丰，考上大学，尤其是考到外地，意味着孩子每天在父母卵翼下生活的日子不多了，家里很快成为空巢。大爱无言，家长用自己默默的爱营造温馨宽松的家庭氛围，为孩子创造良好的学习环境，让孩子精神愉悦地迎战高考。