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小学生作文套路多。成都高新区某小学屈老师也讲了一个关于命题作文的趣事，有一次要求以“真诚”为题写篇作文，结果收上来的作文让他傻了眼，全班接近一半的学生在作文中出现了一样的套路：“有一天我去小卖部买零食（或者买文具）忘了找钱，隔了两天想起再去找老板，发现老板拿着零钱还站在原地等我。啊，老板真是一个真诚的人。”有的学生为了凸显小卖部老板的真诚，还会加入一些环境描写，比如在风雨中或者烈日下。“老板难道不会打个伞？”“哪家小卖部的老板能站这么久？来办公室给我说一下。”屈老师在评语中写道。后来屈老师上网查了一下，发现学生的套路跟百度出来的“真诚作文”搜索结果第一条果然一样。（5月22日澎湃新闻网）
写作文，靠“百度”，结果全班几乎一半学生都跟小卖部老板“杠上了”。这恐怕并非一个“现在的孩子人小鬼大”所能解释的。面对小学生作文造假，作为大人，我们不该仅仅是感到“无语”，更应该从中悟出点什么，进行一些反思。
首先，我们的教育有没有责任？素质教育提了很多年，可往往只是停留在口头上，“唯分数论”依然非常有市场。只看重分数却忽视了德育，难免造成部分孩子急功近利，不惜靠撒谎编造来达到目的。而且，一些孩子整天都在不停地学习，很少有实践活动，很难有时间去接触社会。没有东西写，除了编造还能怎样？
其次，这里面有没有社会不良风气的影响？纵观当今社会，造假的现象多了去了。某些奸商在造假货坑人，某些房产商在制造概念忽悠人，甚至某些官员，也在通过搞假政绩和形象工程欺上瞒下，“村骗乡、乡骗县”……那么多大人都在造假，一些小孩子跟着学学样有什么稀奇的？在这样的环境里长大的孩子，能否成为一个诚实的人，真的很让人担心。
小学生的“作文套路”来自哪里？毫无疑问是现实生活。肯定有人会说，仅仅从一些孩子的造假作文，就生出这么多的担忧来，未免太过小题大做了吧？也许，确实是我杞人忧天了。但如果我们认真观察一下就会发现，类似的事情在当今社会绝非个例，只不过表现的形式不一样罢了——有的表现在毫无诚信、胡编乱造，有的则表现在现实环境的潜移默化。最后，我想复述一个以前看过的故事来作为本文的结尾：
某君写的一篇小文章在报纸上发表了，报社汇来68元稿费。他非常激动，因为为了写这篇稿子，他熬了一个通宵，又是查资料、又是反复修改……他正激动呢，儿子放学回来了。他灵机一动，决定借此机会好好教育儿子一番。他先让儿子看汇款单，然后意味深长地问：“儿子，你知道这68元意味着什么吗？”他的打算是，等儿子瞪着大眼睛问：“意味着什么啊？”他就告诉儿子：尽管只有68元，可这里面饱含着努力和汗水，只有努力才有收获呀……谁知儿子张嘴答道：“我知道啊，小区门口的美容店外写着呢：68元=洗面+洗头+全身按摩……”
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