孩子在送幼儿园前夕，父母往往有数不清的担心，其中有些是不必要的。几位有经验的幼儿园园长同母亲的对话，或许会有助于你解除这些担心。 问：大概是我太溺爱了，我女儿从小就孤独，几乎不和小朋友来往，我担心她不适应集体生活。 答：有的孩子在家中娇生惯养，不知不觉具有了非社会性。与别的孩子玩耍时，要么感到受拘束，要么因缺乏表现力而自卑。这多见于内向性的孩子，大都由于老与母亲呆在一起，不常接触小伙伴造成的。要知道，在儿童成长过程中，小伙伴的作用很重要，所以对你的孩子，要把与妈妈的接触变为与小朋友的接触，有意识地创造她与小朋友接触的机会。在孩子的世界里，她会发觉游戏会更有趣。对这种孩子，幼儿园也会有意识地协调她同小朋友的关系，所以不必过于担心。 问：我三岁的儿子脾气很坏，一生气就太吵大闹，进了幼儿园能行吗? 答：象你这种类型的孩子，平日在大人的保护下满不在乎惯了，自已想怎么办就怎么办，想要的东西，马上就可到手，所以一有点困难和不顺心的事，就急躁和大闹。而此时，母亲气愤和惊慌失措的态度，恰恰助长了孩子任性、粗暴的行为。重要的是将孩子的激情恰当转移一下，然后对他进行批评教育。幼儿园生活会使他自我为中心的意识受到抑制，渐渐会懂得：世界上不光有我；小朋友要互相谦让。所以，幼儿园里大吵大闹的情况总是很少。 问：我儿子好破坏玩具，我实在担心，到了幼儿园会不会找麻烦。 答：孩子由于不知道使用方法，或由于好奇破坏玩具的很多见。为了使孩子玩得痛快又不致破坏玩具，你应尽量讲明正确的使用方法和玩具的奥秘。最好能和孩子一起玩，不要玩具一买来丢给孩子就不管了。还要使孩子懂得爱惜玩具，东西破旧了，当父母的继续使用，这行为对孩子也会有好影响。 问：我的独生儿子胆怯得很，一到人前，连平时说得很好的话也不会讲了，这是怎么回事? 答：幼儿园的生活足以使他愉快高兴，比如他胆怯不参加集体游戏，但会惬意地观看游戏，这也乐在其中。胆怯的孩子大都寡言，要引导他讲话，首先是让他在小朋友中间多讲，但千万不要心急、强制，最好在他情绪好时，鼓励他讲。胆怯的孩子生活往往不开阔，因此重要的是促使他多方去玩，去交朋友。初入园时，你可将孩子的情况介绍给老师，请她注意给他介绍合适的小朋友。 问：我儿子动不动就哭个没完，怎么办? 答：母亲着急和唉声叹气的神情都会使孩子气馁，也不要一哭就吓唬，可用以下方法试试：①规定日期。比如说：“从后天起，再哭也不管你了。”②长时间哭的话，也不要让他觉得反正会来哄我。可告诉他：“哭的话，还是短点吧，一、二、三，停!”数完之后还哭也不要去理他，这样他会觉得威胁大人的“武器”不灵了，也就会收敛了。 问：我儿子手脚总是来回乱动，精力也不能集中，怎样才能使他安稳些? 答：发现没有，当孩子聚精会神地听故事时，就会一动不动，因为他有兴趣。父母干涉过多，要他干自己不喜欢干的事，他当然坐不住．所以要从培养孩子的兴趣入手，或讲故事，或教画画，慢慢训练他的耐力，时间长了就会安稳些。对此，训斥吓唬是无效的。至于精力不集中，这也常是大人造成的。有些父母，在孩子做事时，总爱指手划脚，使孩子头脑混乱，集中不起精力来，于是就讨厌下功夫，尝不到成功后满足的滋味。孩子哪怕扣上了自己的一个纽扣，也会显出高兴的神情。因此，父母应鼓励孩子自己做事情，哪怕是一件小事，也尽量让他做完，这有利于精力的集中。 问：我儿子四岁了，还说不清话，这是怎么回事? 答：对于你的孩子，首先要弄清他是不愿说，还是不会说。如确是语言障碍，现在有矫正治疗的办法。不过这类孩子多是性格和家庭环境造成的。比如，有些独生子，家庭环境冷清，性情孤僻，讲话的对象又只是成人。而有些父母对孩子说话老是急急躁躁、断断续续，不给孩子考虑的时间，这样孩子也就养成了表达不清的习惯。应当注意的是，即使听不懂孩子的话，也应作出认真倾听的姿态；与孩子对话时，要清晰地、慢慢地说。另外，一上幼儿园，与小伙伴打交道，置身于无论如何也得开口的环境，孩子的讲话能力就会逐渐提高。 问：我孩子吃饭挑剔，又好磨磨蹭蹭，上幼儿园能吃好吗? 答：吃饭挑剔，多是零食点心吃的过多造成的。进了幼儿园之后，孩子会尝到从未有过的饥饿感，吃饭就会香甜。当然若是已形成了偏食的习惯就要慢慢纠正。至于吃饭慢，明说吧，纠正这种情况在家里是取不得什么效果的。为了改变孩子吃饭老是吃到最后的状况，减少孩子心灵上的刺激，可给孩子少盛一点。待幼儿园生活习惯了，活动量一增加，小肚子饿得咕咕叫，就自然专心吃饭，而且也会赶快吃完好去玩的。 |
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