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关注学生心理健康 推进协作区素质教育

来源:新豫网 作者:刘学友 王煜 人气: 发布时间:2016-12-29
摘要:本报讯(记者 刘学友 王煜 通讯员 郭莹莹)义务教育阶段小学素质教育中,学生的心理健康对其一生的发展,性格的培养,价值观的形成,有着举足轻重的作用。在信阳浉河区教体局注重中小学心理健康教育的大氛围、大背景下,小学第三教研协作区把心理健康教育的
       本报讯(记者 刘学友 王煜 通讯员 郭莹莹)义务教育阶段小学素质教育中,学生的心理健康对其一生的发展,性格的培养,价值观的形成,有着举足轻重的作用。在信阳浉河区教体局注重中小学心理健康教育的大氛围、大背景下,小学第三教研协作区把心理健康教育的教研开展纳入本学期的教研计划之中,带领协作区各成员单位共同学习研究。

        12月23日,小学第三教研协作区心理健康教育观摩研讨交流活动如期在胜利路学校召开,浉河区心理健康教育教研员、国家二级心理咨询师、省教育厅心理学会会员、萨提亚专业课认证学员白葳老师,亲自来为大家上示范课,胜利路学校的领导和心理健康教师以及小学第三教研协作区各成员单位负责心理健康教育工作的领导和老师共同参加了本次活动。

        活动中,区教研室白葳老师示范了一节六年级团体心理辅导课《神秘的仓库》。

        白老师富有感染力的、轻柔磁性的语言,瞬间让学生的情绪平静下来。在她聊天式的交流中,学生了解到:高兴、伤心、愤怒、忧郁、自卑等等,都是我们常会出现的心情,要正确合理的看待它们,才能和自己友好和平的相处,达到内心情绪的平衡,找寻自己的调控器,接纳、安慰自己的心灵。自己内心深处的心情、情绪,其实就是一个神秘的仓库。

        白老师让学生们画了一个内心情绪图,把各种情绪在心中所占的比例以示例图的形式画出来,从而正确的认识自己的内心,把高兴的、悲伤的、烦恼的原因,向老师、同学倾诉出来,释放负面情绪,在得到老师同学的关心帮助时,积累正面情绪,以“疏通”代替“堵塞”,找到合适的排解途径,让“阴霾”走出去,把“阳光”请进来。一位学生在得到白老师的安慰,自己的心情调试后,非常感激,走下台前给白老师深深地鞠了一躬,让在场的老师、同学深受感动。

        信阳胜利路学校心理健康辅导员杨翎鑫老师示范了一节三年级心理健康团辅课《打开心门交朋友》。

        这节课,杨老师在课堂中充分发挥游戏的作用,让孩子们在游戏中找朋友、交朋友。面对面的交流,背对背的交流,俯下身子交流,哪一种最舒适?学生们讨论之后说出了“面对面交流”最舒服,杨老师趁机引导学生,与人交流不仅是肢体上要舒服,心理的情绪也要平和,朋友之间只有平等对话,礼貌沟通,才是最有效的沟通。整节课,孩子们脸上洋溢着兴奋与快乐。

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