夯实语言文字基础 传承中国文化精髓

         本报讯（记者 刘学友 王煜 通讯员 杜娟）2014年至2016年，在信阳市语委的正确领导和关怀下，信阳市第一实验小学在信阳市汉字听写大赛（更名为汉字大赛）及河南省赛事中均获得优异成绩。

         2014年，该校学生肖蕴哲、何旭、张卓然、刘艺、任冉五人代表队在信阳市首届汉字听写大赛中荣获团体第二名的好成绩；

       2015年，信阳市第二届汉字听写大赛，该校学生黄梓涵、冯智博、张力文、李沛璇、吴雨桐五人代表队荣获团队第一名，黄梓涵获得个人第一名的好成绩。

       今年，第三届汉字大赛，面临赛制的改变，信阳市第一实验小学从暑期积极着手，面向中高段学生进行了大赛的动员工作，选拔了优秀学生代表投入到训练中来，六年级优秀学生陈绮玥、朱雨桐、董理想、王俊杰、胡超简、舒精明六位学生分别参加了河南省汉字大赛现场比赛及网络代表队大赛，陈绮玥同学取得了省一等奖的好成绩。

       三年来比赛优异成绩的取得，得益于我校领导、教师对这项活动的高度重视，得益于家长、学生对这项活动意义深远的理解。汉字是中华文化的瑰宝，体现着汉民族独特的审美情趣。举办“中国汉字大赛”的意义，不仅在于选拔出一个个榜样式的“天才少年”，更在于倡导从小做起、从现在做起，从提高中小学生的汉字书写能力做起的价值观，向全社会倡导书写汉字，保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，从而建立起一项意义深远的文化传承活动。

      总结前三年活动成绩的取得，畅想这项工作的未来。学校领导、教师意识到应该将这项有意义的活动引向更宽、更广，力求让更多的学生从活动中受益。

        2016年11月30日下午，一实小（附小）举行了“2016汉字大赛总结暨2017活动动员大会”。大会由在第三届比赛中取得优异成绩的学生代表、家长代表、辅导老师和五年级自愿报名的学生及班主任老师参加，并荣幸地邀请到河南省汉字大赛组委会汉源讲师郑老师和组委会负责人杨老师为参与老师和学生作专题讲座。

       活动中，郑颖老师就汉字大赛改赛制以来的七大范围考题进行了详细的讲解，从汉字的历史、发源到现在的引申、运用，郑老师结合典故，深入浅出地与学生进行了亲切而生动的交流。学生时而被丰富多彩的例题所吸引，全神贯注；时而因知识的匮乏而面露难色。杨老师就汉字大赛网络平台的运用为老师和学生进行了操作指点，指出，积累重在平时，练习贵在坚持。第三届参赛学生代表陈绮玥、董理想、王俊杰和五年级的弟弟妹妹畅谈了参赛的感受，重点讲述了自己平时在阅读过程中是如何积累字词，如何功克难关的。家长代表中肯地指出了如何辅导孩子的方法及从疏漏中发现的问题，并具体谈到在阅读古典四大名著时应该从少儿版过渡到原著，更应该做到“不动笔墨不读书”。

       历时近两个小时的培训中，组委会两位老师不时被学生精彩的回答所震撼，连连夸赞一实小（附小）学生扎实的语言文字功底和良好的语感，也对语文老师深厚的教学功底大加赞赏。参训老师和学生代表受益匪浅。他们从六年级参赛学生代表那里懂得了“一份耕耘一份收获。”明白了成绩代表着付出、代表着努力的道理；也从专家老师那里听懂了大赛考查的方法及主旨。
         活动最后，学校副校长杜娟指出：“汉字大赛是一项非常有意义的比赛。我们一实小不仅仅要力求取得比赛的优异成绩，更看重的是在这项比赛的引领下，更多的学生能爱上阅读，学会带着思考去阅读；爱上汉字，学会有方法地理解汉字。与《现代汉语词典》交上朋友，与经典名著同行。”同时，对报名参赛的学生提出了具体要求，对五年级的语文教师进行了工作的部署。

       比赛仅仅是一种途径，一实小的全体领导、教师重在以比赛促积累，夯实语言文字基础，传承中国文化精髓。争取将这项活动在校园里遍地开花、结果。