郑州电力高等专科学校：领航职业规划 校准就业“坐标”

　　在新时代新征程中，推动高质量充分就业已然成为就业工作所肩负的全新定位与重要使命。郑州电力高等专科学校站在“为党育人、为国育才”的政治高度，把关乎社会稳定、千家万户幸福生活的就业工作作为学校工作重点，切实做好毕业生就业创业工作。学校成立“就业指南针”辅导员工作室，遵循“分类指导、长效服务”的建设理念，逐步探索形成具有电力特色的“12345”就业育人体系。

　　围绕“一个核心”，提供全时服务。工作室围绕“就业育人”核心，紧盯职业规划与就业创业指导方向，吸纳招生就业处、各学院学工骨干，综合各成员自身优势，以“项目式”分组划分职责，确保“人人有事做”“事事有人干”，为学生提供“一体化”服务。

　　强化“两类指导”，提高就业能力。“职业规划指导”和“就业能力提升”是工作室致力于强化的“两类指导”方向。通过建立分阶段、全覆盖的生涯教育与就业指导工作机制，促进学生的职业发展和就业能力提升。‌‌从入校到毕业，所有学生均可在工作室开展的系列活动中找准切入点，参与度更高，获得感更强。

　　实施“三航工程”，助力学生成长。实施“启航”“导航”“护航”工程，全方位守护学生成长，帮助其规划人生道路、激发内在动力、提供持续支持。大一“启航”：帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，制定个人发展计划;大二“导航”：鼓励学生参与创新项目、创业实践，培养创新意识和实践能力;大三“护航”：提供就业信息和求职技巧培训，帮助学生顺利就业。

　　立足“四大平台”，满足多元需求。工作室依托学校建成的学生创业园、职业发展ZONE、众创空间、乐业小站四个现实场景，坚持有用有效、贴近贴实、分层分类指导思路，提供求职登记、政策咨询、就业援助、技能培训、创业指导等“一站式”线上线下服务，满足学生职业发展需求和创业多元需求。

　　推进“五元共促”，强化协同育人。持续推进学校、企业、行业、社会、家庭五个主体共同参与的“五元共促”就业育人模式。工作室面向学生和家长开展就业意向调研，举办家长大讲堂，强化家校联动;积极进行访企拓岗和市场调研，拓宽就业渠道;邀请行业、企业专家举办专题讲座和就业指导，塑造学生正确职业观。(朱铭磊)