郑州财税金融职业学院成功举办高等职业教育课堂教学创新大赛

　　为切实提高人才培养的质量，全面提升教师队伍的教学创新水平。9月25日下午，郑州财税金融职业学院成功举办2024年高等职业教育课堂教学创新大赛，此次大赛在笃行楼2305和2405智慧教室同步开展。大赛由教务处副处长周艳丽主持。

　　学校党委高度重视本次课堂教学创新大赛，特邀河南经贸职业学院刘正君、河南交通职业技术学院薛雯霏、郑州旅游职业学院陈凌凌、河南农业职业学院陈星星、郑州铁路职业技术学院蒋会哲以及河南交通职业技术学院王亚琼等6位国赛教学能力比赛获奖教师及相关专家担任评委。

　　在赛事筹备阶段，全校教师积极投入，广泛参与。通过个人报名与部门严格筛选，共有15位教师成功晋级至决赛环节。此次竞赛内容涵盖了课程阐述、无学生情境下的教学演示以及即时答辩。赛事期间，校长李晓东来现场观赛，对参赛教师展现出的高度热情和专业素养表示了认可赞赏。

　　参赛教师们紧密结合各自的专业领域与课程特性，巧妙融入思政元素，模拟了生动的课堂场景，积极尝试合作与探究的教学模式。同时，充分利用现代信息技术，采用灵活多变的教学方法和手段，将知识传授、能力培养与价值观塑造三者紧密融合，有效促进学生的认知、情感与行为的共鸣，显著提升了课堂教学效果，充分展现了该校教师在课堂教学创新方面的能力。

　　比赛圆满结束后，六位评审专家对参赛教师的授课优势及特色给予了高度评价，并就大赛文件深度解析、课堂互动、课程思政、案例教学等比赛策略和技巧方面提出了宝贵的建议。同时，针对参赛教师在比赛中的文案材料、教学技巧、展示风格等方面，专家们也提供了具体的指导性意见。

评委现场点评

　　评委们强调，良好的课堂互动能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂参与度。在课程思政方面，评委们对参赛教师们的教学设计给予了高度评价。他们认为，将思想政治教育融入专业课程之中，是新时代高等教育的重要任务之一。在案例教学方面，评委们建议参赛教师们要注重案例的选取和呈现方式。他们表示，好的案例能够让学生更加直观地理解知识点，提高学习效果。参赛教师们纷纷表示，这次比赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次难得的学习和提升的机会。他们深感评委们的点评中肯而精准，不仅让他们看到了自己在教学中的闪光点，也清晰地认识到了自身存在的不足和需要改进的方向。

　　通过这次比赛和评委们的点评指导，参赛教师们不仅收获了宝贵的经验和教训，也更加坚定了自己在教学道路上不断前行的信心和决心，实现了“以竞赛推动教学、以竞赛促进学习、以竞赛带动改进”的目标。学校将以此次课堂教学创新大赛为重要契机，坚守职业教育的定位，创新教学方法，凸显育人特色。(周泉)