本报讯    为加强鹿邑县特色阅读课程建设，使“多文本阅读”实践研究顺利开展，近日，鹿邑县在县实验中学报告厅召开了“多文本阅读实践研究推进会”。鹿邑县10所多文本教学实验学校以及全县各乡镇中心校的教师代表参加了本次推进会。
        鹿邑县自2016年秋季启动“中小学多文本阅读实践研究”项目以来，各中小学校及一线教师积极参与，开展了丰富多彩的研讨活动，但是在开展“多文本阅读”实践研究中该县语文老师在思想上也存在着一些疑惑，为此，鹿邑县特邀请了河南省基础教研室文科一室主任丁亚宏为参会教师做了精彩培训。同时邀请了新乡市22中语文教师万林丽为与会教师各作了一节多文本教学的示范课。
       丁亚宏主任对两节课进行了精彩细致的点评，对两节课出现的问题进行了认真分析，并提出了应对策略。他结合实例进行了精彩地讲解，去除了教师们的的疑惑，并指导老师在“以生为本”的背景下做到如何全面提高学生语文素养，让老师们从整体上把握多文本阅读教学的特点。
        本次培训教师们深感受益匪浅，必将对鹿邑县的多文本教学研究工作的推进起到强有力地促进与帮助。（刘旭 朱明岩）