本报讯   为进一步贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，4月19日上午，开封大学举行了提升思政课教学质量观摩研讨会。校领导宋志敏、储建新、万是明、成芳、马林强出席了会议，党政办公室、党委宣传部、学生工作部、教务处、科研规划处、督导室负责人，辅导员代表及思想政治理论教研部全体教师参加了会议。

　　与会领导、老师首先深入15号教学楼239教室观摩了思政部卢慧勇老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。卢老师从五个方面入手，为同学们讲授了意识形态工作的极端重要性，引导同学们从自身做起，提高觉悟，自觉抵制错误思潮和言论，使社会主义文化更具凝聚力、向心力。

　　随后，与会人员在行政楼418会议室进行了研讨。思政部刘慧辛老师、常素芳教授、李明教授、张兰玲教授结合习近平总书记对思政教师提出的“六个要”和“八个相统一”的要求，围绕如何提升思政课教学质量，介绍了思政部所采取的相关措施、创新亮点、取得成绩和自身的教学经验、观摩体会。辅导员刘青老师就建立健全第一课堂教学与第二课堂实践协同育人机制阐述了自己看法。教务处副处长刘奎、督导室主任杜诗超、科研规划处处长吴玺玫从本部门职能出发，提出了支持思政课教学质量提升的具体意见。

　　党委副书记储建新提出思政课教学对学生要达到“真进、真信、真用”的效果，思政课教师要采用系列教法和手段使学生头脑能进入课堂，学生能真正信服所讲授的内容，能达到培养社会主义建设者和接班人的目的。纪委书记马林强对观摩课进行了评价并表示思政工作是立德树人的生命线，作为学校和教师要把握好学生成长成才的方向。

　　校长宋志敏对今天观摩课的讲授情况和教师的个人素质给予了充分肯定，同时也指出了不足，并就思政课实践教学、教师培训、工作量计算、重视思政课教学等问题谈了自己的意见。针对在新形势、新要求下如何提升思政课教学质量，宋校长提出了六个方面的要求：一是要真信真学。思政课教师要从讲政治的高度认识“真信”，做到树立“四个自信”，做到“两个维护，坚定理想信念，把伟大思想的力量转化为学好用好、学懂弄通的自觉行动。同时，要认识到学习理论的态度是政治态度，也是职业、专业、学术、教学态度，教师要有敬业精神、钉子精神、刻苦精神、钻研精神;二是真研真悟。“研”是调研、科研、教研的统一，“学、研、教”是相辅相成的。教师在科学研究中要通过调研发现现象，通过现象凝练科学问题，再运用范式进行研究，做到在研中有提升。“悟”是学的高级阶段，不能停留在表面和教条上，要结合实际，悟出原理，悟出精神实质，悟出指导作用，悟出具体应用;三是真懂真用。懂是境界、用是目的，教师想把课程讲对讲真，就要彻底弄懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。“用”就是要把新思想用在做人上，用在做一名优秀的思政教师上，用在观察思考改革发展上，用在观察发展经济社会发展上，用在指导科学研究上，运用新思想指导自己的工作实践;四是立德立身。“三全育人”要求每位老师德高身正，思政课教师要带头做到弘扬正气、坚守正道、不言自威;五是多才多艺。思政课涉及范围广泛，要求思政课教师博学广猎，能够结合自己悟到的道理进行讲授，融入自己对社会、人生的感受，引领学生思维;六是知生爱生。作为教师要以学生为中心，做到爱生如子。思政部要通过多种手段，加强与学生的交流，了解学生的所思所想，深入研究高职学生的成长规律，对知识的接受规律，对学生进行适当的分类，做到因需施教。
　　开封大学一贯重视思政课教学工作，学校领导多次深入思政课课堂进行听课，并参与思政课教研活动。思政部通过集体备课，教学观摩、重点听课和以赛促教等途径，狠抓教学质量，提高思政课教学实效性，使思政课成为学生真心喜爱、毕生难忘、终身受益的课程。(魏豪)